Presentazione
Durata
dal 1 Gennaio 2025 al 31 Agosto 2026
Descrizione del progetto
La piattaforma eTwinning è la più grande community europea di insegnanti attivi in progetti collaborativi tra scuole; nata nel 2005, coinvolge i docenti dando loro la possibilità di conoscersi e lavorare insieme in modo semplice, veloce e sicuro, sfruttando le potenzialità delle tecnologie online. L’ambiente virtuale eTwinning è il tramite per aprirsi ad una nuova didattica basata sulla progettualità, lo scambio di conoscenze e metodologie in un contesto multiculturale e con numerose opportunità di formazione e riconoscimento di livello internazionale.
Nell’Istituto comprensivo “Fermi-Da Vinci”, anche dopo l’accorpamento dell’ex Direzione didattica statale “Grazia Deledda”, sono stati realizzati numerosi progetti, tra i quali:
– I Can Learn Your Language (2017),
-If You Are Happy and You Know It Clap Your Hands! (2018),
-Let’s sing our national anthem and european anthem (2018)
-Baby Pot immagina il nostro mondo – Baby Pot imagines our world (2021)
-My bee and my Honey (2021),
-Come far away with me (2022)
–Good Food is Good Mood (2023),
-Colorful Wings (2024),
–One Heart One World (2025)
-Bridging Cultures Through Etiquette (2026)
La docente Nives Vargiu ha realizzato i seguenti progetti:
-My Story During the Pandemic
-Learning about our schools, our towns and us
-Dear Penfriend
-The colours of life
-For water
-Same territory, different people.
-Different countries, same daily routines?
-We are different we are the same
-My Place in Europe
-This is Us – This is You!
-One day of my life
-Nice to meet you
-I can learn your langage
-What I learned from stories
-A week in or shoes
Di tutti i progetti suddetti, alcuni hanno ricevuto il National Quality Label, il Pupil Quality Label, l’European Quality Label. Il più recente progetto ad avere ottenuto di questi riconoscimenti è “What I Learned From Stories”, il cui principale obiettivo è stato quello di sperimentare pratiche educative centrate sul bambino e sui valori universali attraverso lo storytelling; il progetto ha coinvolto 18 partner di numerosi Paesi. Dare importanza all’educazione ai valori proposti nelle storie quali a famiglia, la pace, la collaborazione e il rispetto verso gli altri, ha caratterizzato il percorso didattico trasversale vissuto in collaborazione e condivisione con le altre scuole europee. L’adesione e la partecipazione al progetto hanno avuto il riconoscimento di qualità eTwinning perché la nostra scuola ha svolto tutte le attività proposte relativamente alle tematiche presentate e ha offerto l’opportunità ai propri alunni di conoscere, valorizzare e sviluppare atteggiamenti di condivisione con gli altri.
Obiettivi
Nello specifico, gli obiettivi del progetto “What I Learned From Stories” hanno contribuito a sviluppare competenze linguistiche, digitali, sociali e civiche negli studenti, promuovendo al contempo la collaborazione tra scuole europee e la comprensione interculturale. Il progetto ha rinforzato negli alunni le competenze chiave europee, ha stimolato il pensiero critico e creativo, attraverso l'uso di metodologie innovative e tecnologie digitali, e ha favorito la cittadinanza europea attiva.
Partecipanti
Alunni della primaria e della scuola dell’infanzia.
Nella galleria sono presentati collage di foto che documentano diversi progetti corredati da una breve descrizione testuale. Altre raccolte fotografiche presentano fasi di alcune attività/laboratori in vari progetti eTwinning svolti nella nostra istituzione.
Sono inoltre esposti riconoscimenti nazionali ed europei di qualità rilasciati dall'Unità nazionale eTwinning INDIRE e dalla Comunità europea ai docenti che si distinguono per la qualità delle attività svolte e agli alunni partecipanti:
-Certificato di qualità nazionale (National Quality Label);
-Certificato europeo di qualità (European Quality Label);
-Certificato di qualità per gli alunni (Pupil Quality label).
Un collage di foto mostra l’esposizione permanente della documentazione relativa a progetti realizzati in eTwinning, affissa in una parete dell’aula polifunzionale della nostra scuola.
Risultati
La partecipazione di tutte le classi e sezioni ai progetti europei eTwinning contribuisce al miglioramento dell’offerta formativa e all’innovazione di modelli didattici e di apprendimento. Questo favorisce un’apertura alla dimensione comunitaria dell’istruzione e crea un sentimento di cittadinanza europea condivisa nelle nuove generazioni.
