Formazione del personale scolastico per la transizione digitale – Progetto: “Digit…impari”

Partendo dal titolo dell’idea progettuale “Digit…Impari”, che nella lingua sarda, lingua di minoranza cui l’istituzione appartiene, significa Digit (abbreviazione di digitale) …Insieme (Impari), si intende realizzare un percorso formativo rivolto alle diverse componenti dell’istituzione tenendo conto del quadro europeo DigCompEdu e DigComp 2.2, i quali definiscono le competenze digitali che devono caratterizzare i diversi attori del percorso scolastico in modo da integrare efficacemente la tecnologia nell’insegnamento, con l’auspicio di poter includere in detto percorso anche il personale ATA, il Dsga e il Ds. I percorsi formativi progettati consentiranno al personale di poter utilizzare al meglio gli strumenti digitali e le risorse online per arricchire le attività, creare materiali didattici interattivi e coinvolgere gli alunni e le alunne in attività collaborative, creative e inclusive. Di particolare importanza sarà la gestione della tecnologia nell’ottica dell’uso sicuro e responsabile in modo da sviluppare la cultura dell’essere cittadini consapevoli. I percorsi saranno progettati in modo da favorire l’apprendimento attivo e pratico consentendo agli insegnanti di sperimentare le nuove tecnologie e i metodi didattici nell’ambito della propria pratica educativa. Altro aspetto rilevante sarà la formazione continua per rispondere alle rapide evoluzioni del mondo digitale e per garantire che tutto il personale della scuola, facente parte di una comunità di pratica acquisisca le competenze necessarie per stare al passo con la società digitale di oggi e del futuro al fine di poter supportare le nuove generazioni nell’utilizzo funzionale, creativo, sicuro e consapevole delle importanti opportunità che il “digitale” possiede.

Percorsi formativi per consentire al personale di poter utilizzare al meglio gli strumenti digitali e le risorse online per arricchire le attività, creare materiali didattici interattivi e coinvolgere gli alunni e le alunne in attività collaborative, creative e inclusive